中学

在变革的时代亲自指导,尊重和培育

青春少年中学比在他们的生活的任何时候发展更为迅速,除了刚刚起步。它可以是具有挑战性的学生;他们正在改变身体,智力,情绪和社交。

东侧天主教的中学通过八个使学生在等级六只引导并培育他们通过这一具有挑战性的和激动人心的时刻的环境。我们整体的课程不仅包括严谨的学者,但注重好奇心和生长心态的方法。学生们讲授尊重和自我价值的基本生活经验教训,将是在高中及以后的成功奠定了基础。

 

学习爱学习

我们的老师充当导游信任,教学生的材料有深刻的理解,而不是背诵的内容,只是表面上。这结果是学生获取关键的探究和学习的终身热爱宝贵的技能。随着组合的高学历期望适当的澳门赌场,让学生受到挑战并为下一个年级准备。

鼓励学生提出这样的问题:

  • 我们怎么知道我们所知道的?
  • 有什么证据,绝对值得信赖呢?
  • 千万观点和隐含的价值观如何影响我们所看到的,读到或听到?
  • 怎么样,思想,事件或人物相互连接?
  • 为什么会发生这种事?这是什么意思呢?

我们的小学习社区的价值

研究表明,中学生在较小的学习社区像东区天主教有更好的表现在学术上,在学校更加投入,更有意义的关系,最终,更容易成功。像东侧天主教学校可能意味着差异之间的学生感觉失去了和匿名,以感觉就像他们有他们真正属于的地方。在我们的组织严密的社区,每个学生知道和重视作为一个个体。

欧共体独家 - 中学指导计划

导师方案提供了一个“中学生家庭”为每一个学生。每个“家庭”满足两次每星期由一小群年轻人从各个等级的,谁知道该年龄组和学生以及老师的。通过让学生信任的同行和导师的即时澳门赌场网络,此方案大大简化过渡到中学年新的个人和学术挑战。这个时候注重在课堂上我们的 试金石 与学生的社会和情感需求。

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EC中学简介

 

 

 

 

我热爱教学中高中生,因为它澳门赌场了我一个机会,使在时间可真具有挑战性的巨大差异
为孩子们。